Автор: Уланова Людмила Петровна, учитель – дефектолог МАДОУ детский сад №1 г. Балаково

Цель: Создание условий для применения знаний и умений в новой ситуации.

Задачи:

Образовательные:

 -  дать детям возможность применить на практике полученные знания о геометрических фигурах;  

- добиваться  умения определять местоположение геометрических фигур на плоскости.

- показать возможность в составлении целого изображения сложной формы, состоящего из геометрических фигур по образцу.

- закрепить в самостоятельной деятельности умение различать и называть цифры; устанавливать последовательность числового ряда; продолжать формировать умение  находить место числа в числовом ряду; прямой и обратный счет в пределах 10

Развивающие:  

- способствовать формированию мыслительных операций.

Воспитательные:

-вызвать положительные эмоции (радость, интерес к образовательной деятельности);

 -создать условия для формирования у дошкольников способов сотрудничества в условиях совместной деятельности (дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, уступчивость, оценивать самого себя.).

Коррекционные задачи: развитие мелкой моторики рук, снятие эмоционального напряжения, развитие общей моторики.

Основная образовательная область: познавательное развитие